Ezekbe a fővárosi iskolákba menekíti gyerekeit a magyar elit: tolonganak a helyekért

Idén 4 iskolaigazgatóval, illetve egy intézményalapítóval beszélgettünk többek között a magyar közoktatás legnagyobb dilemmáiról; a digitalizáció és a tudásátadás nehézségeiről; a megfelelő tanárok megtalálásnak nehézségeiről; a menedzserszemléletű intézményvezetésről, de például a legjobb képességű diákok elvárásairól vagy éppen a tehetséggondozás nehézségeiről.

Keresztyén gimnázium 

- mondta el lapunknak adott interjújában Gadóné Kézdy Edit, a Deák Téri Evangélikus Gimnázium igazgatója. Az intézmény hosszú évek óta az ország egyik legjobb egyházi fenntartású intézménye, és nagyjából 5-6-szoros a túljelentkezés minden évben. A legtöbb itt végzett diák orvos és mérnök lesz, de sokan vannak azok is, akik valamilyen közgazdasági végzettséget szereznek. 

EZ IS ÉRDEKELHET

Ebbe a pesti iskolába járatja gyerekeit a keresztyén elit: orvosok, mérnökök lesznek

Hiába születnek bele az internet világába a mai gyerekek, a kritikus gondolkodásra és forráskezelésre bizony őket is meg kell tanítania valakinek. "A diákok fejében ugyanis még nincs meg az a váz, amire ilyen közegben segítség nélkül tudnának támaszkodni. Ennek a kialakítása a tanárok múlhatatlan feladata" - mondta el a Pénzcentrumnak adott interjújában Gadóné Kézdy Edit, a Deáktéri Evangélikus Gimnázium igazgatója. A pedagógussal beszélgettünk az elit intézményi lét pozitív és negatív oldaláról; a diákokat nem egyszer betegségbe hajszoló, önmagukkal szembeni elvárásairól; a digitalizáció nehézségeiről; a magyar oktatási rendszer hiányosságairól, a be nem teljesült ígéreteiről, de pozitívumairól is.

A budai oldalon

- mondta el a Pénzcentrumnak adott interjújában Porogi András, a Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. A Toldy évtizedek óta ott szerepel az ország legjobb közintézményei között, évente átlagosan 10-szeres a túljelentkezés az iskolába. Az intézmény méreteiből adódóan kizárólag hatosztályos struktúrában működnek. A gimnáziumnak nincs kifejezett specialitása kimeneteli oldalon, minden tanulónak igyekeznek megadni azt a tudást, ami az érdeklődése, tehetsége és tervei szerinti továbbtanulásra alkalmassá teszi. Sokan orvosok, közgazdászok lesznek, de sokan választják a jogi pályát és a műszakit is.

EZ IS ÉRDEKELHET

Ebbe az iskolába járatja gyerekeit a budai elit: 10-szeres a túljelentkezés, tandíj nincs

"Ha ma elmegyek egy 15 éves érettségi találkozóra, ott az egykori tanítványaim jó része olyan szakmában dolgozik vagy olyan foglalkozást végez, amiről fogalmam sincs, hogy mit jelent, egyszerűen nem tudom, hogy mit csinálnak. De azért mi készítjük föl őket ezekre a dolgokra" - mondta el a Pénzcentrumnak adott interjújában Porogi András, a Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója, aki többek között beszélt a mai, magyar oktatás legnagyobb dilemmáiról; a digitalizáció és a tudásátadás nehézségeiről; valamint arról is, miként lehet az ország legsikeresebb középiskolái között egy állami fenntartású iskola.

Egy másik út

- mondta el lapunknak adott interjújában  Babocsay Ádám, a Budapest School Gimnáziumának egyik létrehozója. Az idén szeptemberben induló iskolában a tervek szerint 50 diák kezdte meg az évet, magántanulói státuszban. Ott jártunkkor 120-130 jelentkezőből már biztosan felvettek 35-öt, akiknek 130 000 forintot kell fizetni havonta, plusz az étkezési hozzájárulás, ami együtt 155 ezer forintra jön ki. Ennyi tehát az az összeg, ami ha 50 diákkal számolunk, elég az iskola működtetésére, az épület fenntartására, a tanárok fizetésére, és minden egyéb másra. 

Az iskola filozófiája szerint egy 21. századi iskolában, ahol nem nagyon tudod, hogy mire kell optimalizálni a kimenetet, arra kell optimalizálni, hogy bármi is lesz a kimeneti oldalon, a gyerek majd el tudjon helyezkedni egy jó munkahelyen vagy felvegyék egy jó egyetemre, el tudja indítani a saját vállalkozását. Olyan készségeket kell tehát megadni nekik, amelyekkel ez elérhető.

EZ IS ÉRDEKELHET

Új elitiskola Budapesten: évi 1,8 milliós tandíj, ezt tanítják a gyerekeknek

"Megtanítjuk a gyereket arra, hogyan kell tanulni. És ezzel képessé válik arra, hogy könnyedén adaptálódjon az új helyzetekre. Mi a bejósolhatatlan jövő bejósolhatóságára optimalizáltuk ezt az iskolát"- mondta el többek között a Pénzcentrumnak adott interjújában Babocsay Ádám, a Budapest School Gimnáziumának egyik létrehozója. Az új iskola várhatóan szeptemberben nyitja meg kapuit, a tervek szerint 50 diákkal, és a hozzájuk szükséges tanári apparátussal. Az iskola szellemiségéről; az egyedi tanításai módszerekről; a megfelelő tanárok megtalálásának nehézségeiről; valamint a bekerülési feltételekről is beszélgettünk a Budapest School Marketing és stratégiai vezetőjével. Interjú.

Zuglói mérnökképző

- mondta el a Pénzcentrumnak adott interjújában Lázár Tibor, a budapesti Szent István Gimnázium igazgatója. Az intézményben évente 140 tanuló kezdi meg az iskolát, 2-2 évfolyamon. De bárhol is tanuljon valaki matematikából, idegen nyelvből és informatikából magasabb kell, hogy legyen az óraszáma. A gimnázium bázisegyeteme a BME-nek, nagyon sok diák mérnök, mérnök-informatikus lesz. Az érettségizők több mint 40 százaléka a műegyetemen köt ki. De olyan kísérleti osztály is működik az intézményben, ahol a diákoknak nincsenek tankönyveik. 

EZ IS ÉRDEKELHET

Ingyenes elitgimnázium képzi a jövő mérnökeit Pesten: 8-szoros a túljelentkezés

"A digitális transzformáció fejben dől el. Van, akiknek egyszerűen túl kell lépniük azon, hogy ahogy 40 éve tanítottak az ma is jó lesz" - mondta el a Pénzcentrumnak adott interjújában Lázár Tibor, a budapesti Szent István Gimnázium igazgatója. Az iskolavezető pedagógussal többek között beszélgettünk a mai magyar oktatás pozitív, negatív oldalairól; a tanárok bérezéséről, és az ebből származó feszültségekről; a menedzserszemléletű intézményvezetésről; a digitalizáció oktatásra gyakorolt hatásairól; ahogy arról is, hogy a növendékek legnagyobb része a BME-n, valamilyen mérnökképzésben folytatja tanulmányait. Interjú

A végeken

- mondta el a lapunknak megszólaló Székely György, a Veres Péter Gimnázium jelenlegi igazgatója. Az intézmény hosszú évek óta ott van Magyarország legjobb középiskolái között, és leginkább akkor futott fel újra az intézmény, amikor elindították a 8 évfolyamos osztályukat. Ezeknek azonban, ugyanúgy, ahogy a négyosztályosoknak nincs külön specializációjuk, az intézmény tudatosan igyekszik kitolni azt az időszakot, amikor a diákoknak szakosodniuk kell. Az iskola Békásmegyeren található, ezért az agglomerációból is sok tanuló érkezik, jelenleg 4-4,5-szeres a túljelentkezés.

EZ IS ÉRDEKELHET

Budai elitiskola a város szélén: ezért tanul itt Pest megye krémje

Az óbudai Veres Péter Gimnázium hosszú évek óta ott van Magyarország legjobb középiskolái között. És bár kívülről sokan reálos iskolának tartják, Székely György, az intézmény jelenlegi igazgatója többek között azt mondta a Pénzcentrumnak, hogy sokszínűsége miatt a Veres Pétert egyáltalán nem lehet betuszkolni ebbe a skatulyába. Ezen felül az iskolaigazgató beszélt a tehetséggondozás nehézségeiről; a legjobb képességű diákok elvárásairól; a digitalizáció hatásairól; valamint arról is, meglátása szerint az elmúlt 30 évben mi változott leginkább a magyar közoktatásban. Interjú