Ezt rengeteg mobilbetiltást támogató szülő benézte: nem is sejtik, mennyit árthatnak a gyereknek

Egy, a Frontiers in Psychology szaklapban megjelent tanulmány rámutat, hogy a képernyő előtt töltött idő hatása nagyban függ a tartalomtól és a kontextustól. Ez azt jelenti, hogy nem minden képernyőidő egyforma, és a fejlődésre gyakorolt hatása lehet pozitív vagy negatív is.

Katie Davis, a "Technology's Child" című könyv szerzője és az UW Digital Youth Lab társigazgatója szerint a szülőknek érdemes túllépniük azon a szemléleten, hogy a képernyőhasználat kezelése pusztán időkorlátok felállításáról szól.

Vegyék figyelembe, mit csinálnak a gyerekek a képernyőkön, kivel érintkeznek, és hogyan érzik magukat az élmény hatására

- javasolja Davis.

Keena McAvoy, digitális wellness-oktató hangsúlyozza a kontextus fontosságát. Példaként említi, hogy egy 5 éves gyermek számára sokkal értékesebb lehet, ha a nappaliban néz egy 45 perces történetet, miközben a szülő a közelben tartózkodik, mintha ugyanennyi ideig egyedül nézne rövid YouTube-videókat a hálószobájában.

EZ IS ÉRDEKELHET

Szörnyű következménye lehet, ha így használod a ChatGPT-t: az ember legféltettebb kincse a tét

Tíz évvel ezelőtt az új közösségi média platformok és az okoseszközök megjelenése, 2-3 évvel ezelőtt pedig mesterséges intelligencia boomja alaposan felforgatta a világunkat.

Regan Vidiksis, az EDC Gyermekek és Technológia Központjának vezető kutatója arra hívja fel a figyelmet, hogy a technológia számos pozitív felhasználási módot kínál, beleértve a kreativitás, a tanulás és a kapcsolatteremtés lehetőségeit. Egy 2022-es tanulmány például kimutatta, hogy a videojátékok megfelelő kontextusban javíthatják a gyermekek problémamegoldó képességét, szem-kéz koordinációját és kognitív fejlődését.

A szakértők egyetértenek abban, hogy a szülőknek aktív szerepet kell vállalniuk gyermekeik digitális életében. Davis szerint "a digitális szokásokról szóló beszélgetések, a tevékenységekben való együttes részvétel, valamint a gyermekek által az interneten látottak és tettek kontextus biztosítása kritikus szempontok az egészséges technológiahasználat elősegítésében".

A kiegyensúlyozott digitális élet kialakításához McAvoy azt javasolja, hogy a szülők "a lehető leghosszabb ideig késleltessék gyermekeik hozzáférését az algoritmikusan vezérelt technológiai termékekhez". Ehelyett olyan alkalmazásokat és programokat érdemes keresni, amelyek a kreativitásra, a kritikus gondolkodásra és az aktív részvételre ösztönöznek.

A szakértők hangsúlyozzák, hogy a képernyő előtt töltött időnek ki kell egészítenie, nem pedig helyettesítenie az olyan hagyományos gyermekkori tevékenységeket, mint a szabadban töltött idő, a tesztmozgás vagy a személyes társas kapcsolatok. Vidiksis szerint fontos, hogy a családok világos és egyértelmű szabályokat állítsanak fel a képernyőhasználatra vonatkozóan, de ezeknek rugalmasnak kell lenniük, és alkalmazkodniuk kell a változó életkörülményekhez.

A szülőknek fel kell tenniük maguknak a kérdést: A gyermekem technológiahasználata önirányított és a növekedést elősegítő-e? Ezek a tulajdonságok sokkal többet számítanak, mint az eszközön naplózott percek száma

- összegzi Davis.

A cél tehát nem a képernyők teljes kiiktatása, hanem a gyermekek pozitív technológiai viszonyának kialakítása, amely támogatja fejlődésüket és jólétüket.